志望理由書の基本構成

正解：エ　きっかけ → 問題意識 → 大学で学びたいこと → 将来

経験から問いが生まれ、その問いを大学で深め、将来に生かす、という流れが自然につながります。ただし、これは基本的な構成例です。大学の指定や設問の問い方によっては、順番を変えたほうがよい場合もあります。

正解：ア　大学の公式資料で確認した授業や研究の内容と、自分の問題意識のつながりを書く

自分の問いと、その大学で学べることのつながりを示すことが大切です。評判・雰囲気・立地は、学ぶ内容とは関係が薄い理由です。

正解：イ　高齢者が多い地域で、移動が難しい人が買い物に行ける仕組みを作りたい

「誰の（移動が難しい高齢者）」「どんな困りごと（買い物に行けない）」「どうしたいか（仕組みを作る）」がそろっています。

正解：ウ　年度によって内容が変わることがあるので、最新の公式資料で確認する

授業・入試の内容は変わることがあります。必ず大学が出している最新の公式資料で確かめましょう。

正解：ウ　祖母の通院に付き添ったとき、バスの本数が少なく診察に間に合わないことがあり、地域の交通に関心を持った

具体的な場面と、そこから関心が生まれた流れが書かれています。「何となく」「すすめられた」では、あなた自身の動機が伝わりません。